Hi Teacher! My homework for you.
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"La routine de mon ami" Elle s'est réveillée à 6:07 hours. Elle s'est lévée de son lit à 6:13 hours, puis elle s'est habillée pour aller à l'école. Se réveiller Avant d'aller à l'école, elle s'est brossa les dents à 6:30 hours. Elle est allée à l'école à 7:30 hours. Elle a pris le bus pour sa maison à 1:15 hours. Elle a mangée avec sa famille à 3:00 hours. Elle a fait le devoir à 5:00 hours. Elle partie à 11:30 à dormir. Elle a bien dormir à 11:45 hours. Dormir C'est tout. :)
E l ultimo tema supervivientes, es el contrario del anterior en cuanto al titulo: "Indirecto". Pero el tema real es: COMPLEMENTO INDIRECTO: Es el objeto o ser sobre el que recae la acción del verbo de manera indirecta. Puede ir acompañado de las preposiciones “a” y “para”. es aquel que se pued e remplazar por los pronombres "le" o "les" . Ejemplos: El complemento indirecto puede sustituirse por le(s), independientemente de si el complemento indirecto es femenino o masculino. Escribí una carta a mi novio > Le escribí una carta. Pidió disculpas a su mamá > Le pidió disculpas. Bueno supervivientes, hasta aquí llega nuestra primero y ultimo viaje, nos vemos en la próxima, espero que los temas se les haya facilitado igual que a mi.
Otro tema nuevo supervivientes, esta vez es sobre: COMPLEMENTO DIRECTO Es la parte de la oración que complementa al predicado e indica sobre qué o sobre quién ejerce el sujeto la acción del verbo. Sirve para indicar sobre qué o sobre quién recae la acción que realiza el sujeto. Las oraciones están compuestas de un sujeto, cuyo núcleo es el sustantivo y un predicado en el que su núcleo, es el verbo, expresa lo que el sujeto hace. La acción expresada por el núcleo del predicado, por el verbo, tiene diversos complementos que sirven para aclarar y completar la idea sobre acción que realiza el sujeto. La parte del predicado junto con la acción del verbo, debe responder a las preguntas ¿Qué? o ¿a quién?: Por ejemplo, en la siguiente oración: Lupita compone la licuadora. Lupita compone la licuadora: ¿ Qué compone Lupita? La licuadora. El sujeto: Lupita, realiza una acción: compone, La acción que realiza Lupita, recae sobre un obje...
Hi supervivientes! Se lo que deben de decir, siempre les digo lo mismo, que les traigo un tema muy fácil, pero es la verdad, les busco temas fáciles para comprenderlos mejor. Pero el tema es : SUJETO EXPLICITO O EXPRESO Aparece expresamente en la oración, es decir, que no se oculta. Ejemplos: Las películas están en cartelera. Sujeto- Las películas. Los vasos están en la vitrina. Sujeto-Los vasos. Las mujeres prefieren ir a comprar ropa. Sujeto- Las mujeres.
Ma routine Je me réveille à 5:50 hours. Je me léve à 6:00 hours. Je me brosse à 6:05 hours. Je me douche à 6:20 hours. Je m'habille à 6:30 hours. je choisis et réfléchis de manger. Je mange un petit déjuner à 6:40 hours. Je sors de chez moi à 7:00 hours pour l'école. Je dors à 12 hours. https://www.youtube.com/watch?v=hSOyJ1Yneng&feature=youtu.be
Hi! Hello! Salut! Hola! Supervivientes lingüistas, el tema del día son las : Las oraciones interrogativas (Según la actitud del hablante). Es un tema facilisimo, lo único tedioso es cuestión de practica, saber identificar que tipo de interrogativa es, pero podemos con eso. COMENCEMOS. Oraciones interrogativas: Son aquellas que expresan una pregunta para solicitar información. Puede haber interrogativas directas que son las que llevan signos de interrogación al principio y al final de la misma oración. Es muy importante que no nos olvidemos nunca de ninguno de los dos signos, especialmente del que inicia la oración interrogativa, ya que este es característico y de uso obligatorio en la lengua española, a diferencia de otras lenguas como el inglés, el francés o el italiano. Si no lo escribimos, estaremos cometiendo una falta de ortografía. Ejemplo: ¿Cuántos años tienes? (interrogativ...
Hola supervivientes! El día de hoy el tema son algunos procesos morfológicos como: Sinónimos, Antónimos, Sufijos y Prefijos, Hiperonimos e Hiponimos. Sinónimos Los sinónimos son palabras que se escriben diferente y tienen el mismo significado. Se utilizan para evitar la repetición de palabras y adornar o embellecer un escrito. Ejemplos: Bonito - hermoso Baile - danza Fuego - lumbre Antónimos Los antónimos son palabras que tienen un significado opuesto entre sí. Ejemplos: Frío - calor Seco - mojado Odio - amor Claro - oscuro Sufijos y Prefijos Los sufijos son las letras que se agregan a una raíz para formar una palabra. Ejemplos: cochec- ito cocin- ero maz- azo igual- mente Al igual que los prefijos, las sufijos no son palabras, sino un elemento que en el lengu...
The last class of english, we watched the movie: THE SHINING. Was cool, 'cause allowed us to eat in the classroom and most of my classmates had not seen it. The movie was produced by Stanley Kubric, it's american, it's scary, all the drama is psychological 'cause the protagonist is crazy, is a murderer of the hotel, and his child see stranger things and his wife sometimes belive him. And the end all that had already happened.
Bonne nuit supervivientes, este tema en particular me encanta ya que tendremos más información para después poder comparar. Veamos cual es el tema: "Clasificación semántica de las palabras" °Léxicas: La palabra tiene significado, ejemplo: °Gramaticales: Estas no constan de un significado léxico, como algunas preposiciones o interjecciones propias. Ejemplos: A : No hay significado léxico, tiene sentido como preposición en una oración. ¡Ah! : No hay significado léxico. Te reto a que busques en un diccionario impreso su significado y si lo encuentras, comparte la información con una foto. ° Polisémicas: Son las palabras que poseen más de un significado. °Monosémicas: Solo tiene un significado. °Sinónimas: Tienen significado similar y se escriben diferente. °Antónimas: Significan lo contrario. Blanco-negro Grande- pequeño °Homónimas: Son semejantes. Se divide: -Homógrafas: igual escritura pero diferente sig...
NEUROLINGÜÍSTICA Porque somos supervivientes de la lingüística, ¡Ánimo supervivientes! Este tema es super fácil e interesante, ojala y puedan sentir la pasión del tema como yo. Es la rama de las ciencias del hombre que se sitúa en las fronteras de las ciencias naturales, de las ciencias exactas y las ciencias sociales. El núcleo de su interés es el estudio del lenguaje tanto durante los procesos de integración, normales, como de desintegración patológica. Por otra parte, en la enciclopedia de psicología de Alberto Merani, se nos dice que la "afasia" es una serie de trastornos complejos que alteran el lenguaje en tanto vínculos de expresión y elaboración de ideas. "Neurolingüística" viene en primer término de "neuro", que a su vez se deriva del griego neurón , que significa "nervio". Historia : En sus raíces podríamos considerar el esfuerzo de Francis Gall por localizar el lenguaje primero en el cerebro y, después, po...
Hoy les comparto: PREPOSICIONES PROPIAS E IMPROPIAS. Preposiciones propias: Son las que a la mayoría nos obligaron a aprenderlas en la primaria, es decir, son unidades simples, constituidas por una sola palabra. Son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras. 'Por' tiene la particularidad tiene la particularidad ante nombres sin artículo. Ejemplo: Suscripción por edificación. Proposiciones impropias: También s on llamadas locuciones prepositivas. Son dos o más palabras que funcionan como una preposición propia. NO EXISTEN POR SEPARADO. rumbo a: Vamos rumbo al norte. en compañía de: Ven a la fiesta, en compañía de tu familia. gracias a: Mi vida cambió gracias a la música. detrás de: Se ubica detrás de Iglesia. delante de: Estoy delante de ti. acerca de: Hablaré acerca de los instrum...
Otro día más siendo supervivientes, por eso el tema de hoy se vuelve más fácil que el anterior, compruébalo. INTERJECCIONES ¿Qué son? Son una palabra que sintácticamente funciona como oración independiente con significado completo, suele ir entre signos de exclamación. Desde un punto de vista semántico, expresa sentimientos muy vivos como el asombro, alegría, admiración, saludo o bienvenida, alarma, asco, etc . Por supuesto que tam bién tiene clasificación de las cuales explicare las más amplias "Propias" e "Impropias". Interjecciones Propias o Primarias: Son aquellas que no derivan de otras palabras y expresan una emoción pura: ¡ah!: asombro, sorpresa, placer ¡eh!: rechazo, sorpresa ¡hey!: advertencia, saludo ¡uy!: asombro, sorpresa ¡puaj!: asco desagrado ¡hola!: saludo, bienvenida ¡ojalá!: deseo ¡oh!: asombro, admiración ¡ay!: dolor ¿eh?: sorpresa, consulta ¡Ay! ¡Que dolor! Ante todo la ortografía. Interje...
¡Hola, hola! Nuestro segundo tema fácil es: Countable Nouns (Los sustantivos contables) Los sustantivos contables como el nombre lo dice, son aquellos que se pueden contar. Ejemplos: one [a] pencil (un lápiz) two cat s (dos gatos) ¿Fácil? ¿No? Bien, ahora los explicare en ingles, de la misma manera en la que sea fácil. En Ingles Utilizamos “ there + be ” (hay) para hablar sobre la existencia de algo. Se puede expresar en todos los tiempos verbales, pero en algunos tiempos tienen diferente conjugación para el singular y el plural. Ejemplos: Singular There is a pencil. (Hay un lápiz.) Plural There are five pencil s . (Hay cinco lápices.) There are two cat s . (Hay dos gatos.) Nota: Usamos “ there is ” para sustantivos contables en singular y para sustantivos incontables. Se usa “ there are ” solo para nombres contables en plural.